Awareness workshops

Scroll for English

Τα awareness workshops, πραγματοποιούνται κυρίως σε κοινότητες και μικρές ομάδες. Τα συγκεκριμένα εργαστήρια εκτείνονται σε θεματολογία ανάλογα με την ομάδα με την οποία εργαζόμαστε. Μπορούν να απευθυνθούν σε ενήλικες ή παιδιά, προσαρμόζοντας τόσο τη προσέγγιση της μεθοδολογίας, συμπεριλαμβάνοντας δηλαδή περισσότερα στοιχεία μη τυπικής μάθησης και δραστηριοτήτων στα παιδιά σε σύγκριση με τα εργαστήρια ενηλίκων, όσο επίσης και την προσέγγιση της θεματολογίας.

Σημαντικά θέματα των workshops είναι:

  • Βότανα: η σχέση μου με τα βότανα, αποξηραμένα ή μη. Η χρήση τους, καύση, μαγείρεμα, καλλιέργεια, τέχνες κλπ.
  • Σεξουαλικότητα: η σχέση μου με τη σεξουαλικότητά μου. Απενοχοποίηση, απελευθέρωση έκφρασης, μορφωτική ενημέρωση κλπ.
  • Μη βίαιη επικοινωνία: η σχέση μου με τις ανάγκες μου και τον τρόπο που τις επικοινωνώ. Επίλυση διαφωνιών, δημιουργία επικοινωνιακής ροής κλπ.
  • Εσωτερικό παιδί: η σχέση μου με το παιδί μέσα μου. Θεραπευτική προσέγγιση σε τραύματα παιδικής ηλικίας, τροφοδότηση της υγειούς σχέσης με τον εαυτό μου.
  • Εργασία συστημάτων: η σχέση μου με την ομάδα και το σύστημα που ανήκω ή προέρχομαι. Διαδραστική συστημική προσέγγιση, μορφωτική ενημέρωση κλπ.
  • Εργασία της σκιάς: η σχέση μου με τα κομμάτια μέσα μου που απορρίπτω.


Awareness workshops, are held mainly in communities and small groups. The subjects of these workshops can vary, depending on the group of people we are working with.  They can be modified for adults or children, adjusting the methodology approach, meaning there are more traits of non formal education and activities when it’s delivered to children, as well as adjusting the approach of the subject.

Important subjects of workshops are: 

  • Herbs: my relationship with herbs, dried or not. The use, burning, cooking, growing, in art and crafts etc.
  • Sexuality: my relationship with my sexuality. Discrimination, expression release, educational briefing, etc.
  • Non violent communication: my relationship with my needs and the way I express them. Conflict management, creation of communication flow, etc.
  • Inner child: my relationship with the child within. Therapeutic approach on childhood trauma, nurturing of a healthy relationship with ourselves.
  • Systemic work: my relationship with the group and the system I belong or come from. Interactive systemic approach, educational briefing, etc.
  • Shadow work: my relationship with the pieces in me, which I reject.